Assessment is the systematic, 报告学生成绩评估，以证明有效性和改进课程.
Capstone Course 高年级的课程是为了帮助学生整合知识而设计的吗. 为了评估目的，学生的工作需要由负责该计划的教师进行评估, not just the instructor of the course. 顶点体验和标准化考试有时是顶点课程的一部分.
Capstone Experience/Student Teaching 一个为即将毕业的大四学生设计的活动是通过某种类型的产品或表演来展示专业的综合学习吗.
Case Studies 对项目或问题的详细分析是否产生了模范模型. 《bet36365体育投注》要求学生根据客户的全面概况，制定一个处理客户的行动方案.
Competitions/Meets 在与其他学生竞争的过程中，学生是否展示了他们的专业知识，并得到了该领域专家的评判或评分. 法医会议就是这种评估手段的例子.
Demonstrations 表演是否展示了学生已经掌握的技能. 戏剧专业的学生可能会被评估他们在戏剧作品中展示的表演技巧.
Direct Measures 学生的活动是否直接展示了他们的学习. 它们既包括客观考试，也包括表现评估，比如对演示的评估, internships, 作品集由导师以外的个人评估.
Exams 标准化考试可能包括多项选择吗, true-false, response selection, essays and/or problems.
Field Experience 知识和分析的应用是否符合专业要求. For example, 实际市场营销的实地经验提供了旨在让学生体验的现场活动, 在主要市场区域为组织分析和制定营销计划.
Focus groups 小组讨论是否由训练有素的主持人进行. A small number of questions, developed in advance, 是用来产生一个狭窄的定义主题的深入考虑. 焦点小组检查感知、感受、态度和想法. 焦点小组可以用来评估学生对通识课程的满意度.
Formal Observation 包括专家观察和评估学生的表现. 在小组中解决问题的学生可能是正式观察的对象.
Goals express intended results in general terms. 一个目标可能会将这种广泛的学习概念描述为清晰的沟通, problem solving, or ethical awareness. 通过将目标分解为可测量的目标来进一步定义目标.
Indirect Measures 评估方法是要求学生反思他们的学习而不是展示它吗. 焦点小组、访谈和调查都是间接措施的例子.
Internship 这种经历是否能让学生在亲密的师徒关系中将所学到的知识应用到专业情况中. The mentor evaluates student performance. 该评估被用作评估工具.
Interviews 一对一的谈话是否从一组预先确定的问题开始，以确定学生对他们的学习经历的反思. 面试可以是结构化的，也可以是开放式的. 一个精心设计的数据收集仪器是必要的.
Juried Activities 业绩是否由专业专家评估. 演奏会、艺术表演和会议演讲都是受损活动的例子.
Objectives 用精确的语言表达预期的学习成果, 描述学生应该表现出的具体行为和知识. 目标是可测量的，是集体测量的，以表明实现目标的成就或失败.
Oral presentations 是否向包括专家在内的小组提交报告以评估所提交的工作. 论文或高级项目答辩都是口头陈述的例子.
Performance Measures 评估方法是否基于学生的活动或产品, as opposed to tests or surveys, to evaluate students' knowledge, skill and development.
Portfolios 学生作品的系统集合是否按照学习和发展的既定标准进行评估. An art student's portfolio is an example.
Projects 是基于客户需求的现实工作产生的吗. 这些课程允许学生练习口头和书面沟通技巧来定义问题, develop a plan, collect data, select tools and analyze results. 通常是客户评估学生的表现. 客户软件开发是高年级计算机科学学生项目的一个例子.
Reliability means an assessment instrument, 如综合检查或调查, will produce consistent results over time. With a reliable instrument, 受试者之间结果的差异将是由于知识或观点的差异, 而不是测量误差的结果. 在基于表现的评估中，参与者应该从评估者那里得到相似的分数.
Survey 是一种从人们身上收集关于他们特征的信息的方法吗, behaviors, attitudes, or perceptions. 最常见的调查是问卷调查或结构化访谈, administered by mail, telephone or completed at the site, requiring a specific set of questions, 适当的指令和精心构造的数据收集仪器. 许多bet36365体育部门管理校友调查. 需要注意的是，作为评估工具的调查应收集有关学生成绩的信息.
Survey research 是一种工具的横断面分析，它通常依赖于统计上有效的抽样技术. 有效的抽样技术通常提供可靠的数据，可以与人们希望检查的一般人群进行比较. 在调查校友和雇主的情况下，需要采取以下做法:
调查研究是基于这样一种观点，即个人样本可以提供足够的人来代表整个人口. 抽样提出的问题是决定抽样多少人. 解决这个问题最简单的方法是访问一个可以找到样本大小计算器的网站. 您可以搜索“样本大小计算器”或直接使用此URL http://www.surveysystem.com/sscalc.htm. 当你使用样本大小计算器时，以下是一些需要牢记的准则:
Validity 仪器在测量某个项目/部门想要测量的东西时是否准确. 在评估中，工具应该衡量学生的实际成绩. 评估工具与项目/部门的课程之间应该有明显和可论证的联系. 毕业生在评估工具上的预测成功与毕业生的实际成功之间应该存在高度的相关性.
Writing samples 是在他们的课程中每隔一段时间从学生的作业中收集的. 他们的评估是匿名的，没有确定课程水平的指标，由一组教师评估人员使用标准的标准. 样本的目的是评估作者在学习过程中的进步程度. 写作样本可以作为一个整体来评估, anonymously by class rank, and as individuals, 使用一种由教师而不是学生自己创建的学生作品集.
本术语表中使用的大部分信息来自 Assessment Essentials by Catherine A. Palomba and Trudy W. Banta, published in 1999 by Jossey-Bass.
